Der erste Schüleraustausch fand nun in Slovenien statt. Vier Lindauer Mittelschülerinnen fuhren zusammen mit zwei Lehrkräften vom 2.2. bis 8.2.20 zum internationalen Meeting nach Slowenien in die Nähe von Maribor. An der Osnova Sola Fram haben sich 32 Schüler aus fünf Ländern gemeinsam in Unterricht und Freizeit verschiedenen Herausforderungen gestellt, natürlich mit Englisch als Umgangssprache. Zu den Aktivitäten zählten: Tanzen, Klettern, Basketball, Kickboxen, Schwimmen, Eislaufen, Kunstwerkstatt, Technikwerkstatt, Koch-Events, Unterricht in einer fremden Schule und Stadtbesichtigungen in Maribor und Ptuj.
Die Schüler aus den verschiedenen Ländern sollten sich außerdem kennen- und verstehen lernen. Deshalb waren sie auch einzeln in slowenischen Gastfamilien untergebracht. Das Leben in einer fremden Familie, die Kommunikation auf Englisch, die einwöchige Trennung von der gewohnten Umgebung – auch das war eine Herausforderung, die nicht so leicht zu überwinden war.
Am Ende der Woche waren sich alle einig, viel gelernt und dabei richtig Spaß gehabt zu haben, auch wenn es ab und zu etwas Mut brauchte. Außerdem habe diese Woche die Schüler Fremdem gegenüber aufgeschlossener gemacht und ein europäisches „Wir-Gefühl“ intensiviert.

Am 21.02.2020 gingen wir (Herr Schalk und Frau Schmid) mit der Klasse 7gt und der Klasse 7M in den Mozacher Wald um uns ein Bild von unseren heimischen Wäldern zu machen. Das Wetter spielte mit und wir genossen einen schönen Spaziergang von Reutin in den Wald. Dort bekamen die Schüler Laufzettel mit Aufgaben wie beispielsweise: suche 2 versch. Nadelbäume oder woran erkennt man das Alter eines Baumes? Die Schüler zogen in Gruppen durch den Wald. Nach einer Vesperpause gingen wir wieder zurück in die Schule, wo das Gelernte im Technikunterricht besprochen und aufgearbeitet wurde.

In Zusammenarbeit mit der Praxisklasse starteten wir das Projekt „Sitzgelegenheit in der Aula“. Zuerst mussten viele Sicherheitsvorschriften mit der Stadt abgeklärt werden, was sich dann auch auf die Materialauswahl auswirkte, denn es sollte Massivholz sein, schwer brennbar und die Sitzgruppe sollte auch so schwer sein, dass sie nicht so leicht zu verschieben ist. Der Schreiner der P-Klasse Andreas Veit besorgte dann mit Sybille Gerber schönes Nussbaumholz. Die P-Klasse baute die beiden Bänke und die 9. Klasse Technik fing an im Werkunterricht mit der Techniklehrerin Sabine Schmid den Tisch herzustellen. Neben dem „normalen“ Unterricht zog sich das Projekt ziemlich in die Länge, während die Praxisklasse noch im letzten Schuljahr fertig wurde.

Dieses Schuljahr arbeitete die Klasse 10M Technik am Tisch weiter mit der Unterstützung von Frau Schmid und Herrn Schalk und das Projekt konnte im Februar endlich fertig gestellt werden. Nun haben die Schüler am Standort Aeschach eine schöne Sitzgelegenheit, die sie gerne nutzen und auch schätzen.

In Kooperation mit dem Bund Naturschutz analysierten Schülerinnen und Schüler der Klasse 7gt ihren individuellen Lebensstil. Dabei nahmen sie die Bereiche Ernährung, Mobilität, Konsum und Energieverbrauch im Haushalt unter die Lupe und ermittelten somit einen persönlichen „Ökologischen Fußabdruck“. Mit der Bestimmung des Ökologischen Fußabdruckes lassen sich Lebensstile messbar machen.

Fazit: Die Schüler erkannten, dass ihr Lebensstil nicht nachhaltig ist und dringender Handlungsbedarf besteht. Im Anschluss stand das brisante Thema „Plastikmüll“ im Fokus. Häufig kaufen wir Produkte in Plastikverpackungen. Alleine an der Schule füllen sich die Mülleimer Tag für Tag mit Plastikmüll. Die Schülerinnen und Schüler stellten fest, dass viel Plastikmüll mit wenig Aufwand vermieden werden kann. Dazu müssen wir lediglich alternative Verpackungen bevorzugen. Wer Lebensmittel im Mehrwegglas kauft, eine Einkaufstasche aus Baumwolle benutzt oder das Gemüse lose kauft, leistet bereits einen Beitrag zu „Save The Planet“.